|
В современном мире ребенок ежедневно сталкивается с экономическими понятиями, соприкасается с социальной деятельностью, бытом, узнает о труде, профессиях родных и близких, о финансовом положении семьи и у него возникает множество вопросов.
Жизнь требует умения самостоятельно ориентироваться в финансовой сфере, осторожно действовать, а значит строить свою жизнь более организованно, разумно, выгодно.
Поэтому экономическое образование нужно начинать как можно раньше, уже с дошкольного возраста, так как финансовая грамотность дошкольника не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем в стране, но и формирует деловые качества личности.
С этой целью в средней группе "Фантазëры" была проведена интерактивная игра "Путешествие в страну Экономика".
Ребята познакомились с такими понятиями, как: банк, банкомат, банкнота, определяли, что можно купить за деньги, а что нельзя, отгадывали экономические загадки.
 
. | 
